专业课艺考要求

音乐大专课程中有三个专业，每个专业有不同的艺考要求：

当代音乐和技术研究

面试时长：15分钟

考生将接受单独面试，并提供至少三首自创歌曲/作曲的录音，以展示其创造力、在乐器演奏/声乐方面的技术和音乐水平以及发展的潜力。在某些情况下，如果考生无法提供录音，可以在面试中现场表演歌曲/作曲。考生在提供了录音的情况下，根据面试小组的决定，可能也会被要求进一步展示其乐器/声乐的技术和音乐水平。此额外要求会在面试当时告知考生，参加面试者应为此做好准备。
面试时长：15分钟

面试小组注重什么？在当代摇滚/流行风格中，寻求作词/作曲中的创作潜力，辅以良好的乐器或声乐上的实操技能以及精通技术和制作的能力。

需携带的其他资料：考生应携带其简历/作品集，以及可展示其作词/作曲能力的录制作品和/或乐谱。

提交录制作品（仅限州际和国际申请者。如果你要参加现场面试，请不要发送作品集，请当天携带。）考生应提交以流行/摇滚风格创作的三首原创作品的录音，以展示其创造力、在乐器/声乐上的技术、音乐水平以及进一步发展的潜力。考生还应提交具有流行/摇滚风格的相关经验的简历。

音乐和媒体

面试：考生将以小组为单位进行面试（面试时长：15分钟）

短问卷：考生需完成一个短问卷作为面试的一部分。

面试小组注重什么？在音乐领域、音乐技术、艺术、数学、科学或者相关领域的一系列技能以及信息技术综合精通能力。

需要携带的其他资料：考生应携带个人简历参加面试。准备一张最能展示考生各种能力和活动的CD在面试时留予面试小组。

提交录制作品（仅限州际和国际申请者。如果你要参加现场面试，请不要发送作品集，请当天携带。）考生应提交最能展示其各种能力和活动的简历。面试小组将关注考生在音乐领域、音乐技术、艺术、数学、科学或者相关领域的一系列技能以及信息技术综合精通能力。

合奏研究

艺考时长：15分钟

取决于专业的领域，详情请看各音乐学士课程艺考要求。

表演作品：要求考生准备三份对比鲜明的作品。歌曲应包括多种风格，例如早期意大利风格，古典民歌或圣歌的经典曲目，艺术歌曲（任何语言的经典作品）或音乐剧中的一首歌曲。

视唱：考生须具备澳大利亚音乐考试（AMEB）4级视唱的水平（仅限国内学生）

听力测试：在艺考期间可能会进行一些非常基础的听力测试

面试：申请者将以小组为单位进行面试（面试时长：15分钟）

短问卷：考生需完成一个短问卷作为面试的一部分。

面试小组注重什么？在音乐领域、音乐技术、艺术、数学、科学或者相关领域的一系列技能以及信息技术综合精通能力。

需要携带的其他资料：考生应携带个人简历参加面试。准备一张最能展示考生各种能力和活动的CD在面试时留予面试小组。

提交录制作品（仅限州际和国际申请者。如果你要参加现场面试，请不要发送作品集，请当天携带。）考生应提交一份包括原创作曲及/或录制或制作的歌曲及

/或乐器表演合集。这份合集应能展示其在音乐技术方面的音乐能力和技术能力。考生须提交一份带有作品录音的个人简历。

考生无需参加在线音乐能力测试。

考生将接受单独面试，并要提供至少三首自创歌曲/作曲作品的录音，以展示其创造力、在乐器/声乐上的技术和音乐水平以及发展潜力。 在某些情况下，如果考生无法提供录音，可以在面试中现场表演歌曲/作品。 考生在提供了录音的情况下，根据面试小组的决定，可能也会被要求进一步展示其乐器/声乐的技术和音乐水平。 此额外要求会在面试当时告知考生，参加面试者应为此做好准备。

面试小组注重什么？在当代摇滚/流行风格中，寻求作词/作曲中的创作潜力，辅以良好的乐器或声乐上的实操技能以及精通技术和制作的能力。

需携带的其他资料：考生应携带其简历/作品集，以及可展示其作词/作曲能力的录制作品和/或乐谱。

提交录制作品（仅限州际和国际申请者。如果你要参加现场面试，请不要发送作品集，请当天携带。）考生应提交以流行/摇滚风格创作的三首原创作品的录音，以展示其创造力，在乐器/声乐上的技术、音乐水平以及进一步发展的潜力。考生还应提交具有流行/摇滚风格的相关经验的简历。

考生无需参加在线音乐能力测试。

音乐剧系主任：乔治•托贝

教职员：

舞蹈：罗珊娜•戈米索（Rosanna Commisso）、佐依•戈马扎（Zoë Komazec）、莉莉•斯科特（Lily Scott）、莎拉•威廉姆斯（Sarah Williams）

表演/声乐：特伦斯·克劳福德博士（Dr Terence Crawford）、尼古拉斯·科诺（Nicholas Curnow）、詹妮弗·因内斯（Jennifer Innes）、蒂芬妮·奈特博士（Dr Tiffany Knight）、戴尔·马尔（Dale March）

音乐：马丁·切尼（Martin Cheney），罗斯娜·霍斯金（Roseanne Hosking），斯特拉·帕诺佐（Stella Panozzo），塔尼亚·萨维里（Tania Savelli），保罗·辛金森（Paul Sinkinson），珍妮弗·特里乔（Jennifer Trijo），乔治·托贝（George Torbay），帕特·威尔逊（Pat Wilson）

乐理：杰希·波戴尔博士（Dr Jesse Budel）

舞台武打：露丝·法伦（Ruth Fallon）、尼诺·皮拉（Nino Pilla）

音乐剧（ECMT）学士学位的所有考生都必须参加现场艺考——有关地点和日期，请参见艺考轮次。

你可以在填写申请的时候选择艺考地点。
艺考分为两部分。

第一部分

歌唱：你应该演唱两首音乐剧中的歌曲。 这些歌应该：

•     对比鲜明——其中一首歌应该写于1965年之前，另一首是当代的

•     每首歌不超过两分钟

•     不能有伴唱伴奏音乐

•     要脱谱唱

两首歌均必须在钢琴伴奏下演唱。你会被安排一位伴奏者，但也欢迎你使用自己的伴奏者。如果你选择阿德莱德大学的伴奏者，则必须提供你所要演唱歌曲的活页乐谱。

表演：你应该准备两个表演独白。 这些独白应该：

•     对比鲜明——其中之一必须是现代的（1960年以后）

•     每个表演不超过两分钟

•     仅用出版的剧本

•     不可用诗或小说的摘录片段

我们会考量你表演时说话的声音。

面试：我们将询问你有关你的申请信息，请你简短介绍自己和所受的培训情况，以及你为什么希望学习音乐剧学位的原因。

艺考初试将需要10到15分钟。 你应该提前15-20分钟到达并热身。 根据初试表现，可能会要求你在同一天晚些时候（珀斯，悉尼，布里斯班或墨尔本考生）或第二天（阿德莱德考生）回到考场进行第二部分。

第二部分

舞蹈：短暂的热身后，你将接受一些简短的技术练习，并教一套简短的动作。你需要把这些呈现给面试小组。 请穿着适当的舞蹈服装和舞鞋。避免穿宽松的衣服，因为对我们来说能够看到你的身材和表演很重要。进入面试无需舞蹈经验。

即兴表演：在舞蹈表演后，你将参加即兴表演环节。

问答：在即兴表演环节之后，你将有机会与音乐剧系主任和在校生交谈。

照片和简历提交

在艺考时，你应该准备提交一张最近的照片和简历。

你的简历应包括：

•     当前培训的详细信息——唱歌、舞蹈或表演培训以及老师

•     最近的实践考试

•     以前的大学学习，如有（包括成绩单）

•     个人陈述

•     你的联系方式

注册费用 注册音乐剧学士课程时需支付60澳元的不可退还的费用。付款细节包含在申请表内。

提交录制作品 音乐剧专业不允许国内考生提交录制的艺考资料。考生必须参加现场艺考——有关地点和日期，请参见艺考轮次。

海外考生可以通过诸如DropBox或YouTube等在线文件共享服务提交高质量的视频录像，参加音乐剧专业的艺考环节。

作为申请的一部分，国际考生必须向阿德莱德大学招生和录取服务处提交其艺考录制作品和其它文件，地址是 University of Adelaide, Student Recruitment and Admissions Services, Level 4 Kenneth Wills Building, Adelaide 5000。

录制作品应该是提交之日前3个月之内录制的，并且必须包括：

•     申请人的全名和SATAC申请/参考编号

•     一封确认信（最好是来自老师的信），声明录制作品是申请人的真实表演/作品

视频内容

•     简介：告诉我们你的姓名，简要介绍一下自己，简要说明为什么要来阿德莱德大学学习以及你将唱什么歌。

•     歌唱：你应该演唱两首音乐剧中的歌曲。 这些歌应该：

•     对比鲜明——其中一首歌应该写于1965年之前，另一首是当代的

•     每首歌不超过两分钟

•     不能有伴唱伴奏音乐

•     要脱谱唱

•     表演：你应该准备两个表演独白。 这些独白应该：

•     对比鲜明-其中之一必须是现代的（1960年以后）

•     每个表演不超过两分钟

•     仅用出版的剧本

•     不可用诗或小说的摘录片段

舞蹈：个人表演，不超过两分钟。你可以表演任何风格的能够展示行动中的全身的舞蹈或动作。你可以在音乐伴奏下表演。

DVD的音视质量要很高，这点很重要，以便面试小组可以由此评估你的表演。房间需要光线充足，我们需要清楚地看到你。避免穿宽松的衣服，因为对我们来说能够看到你的身材很重要。

申请者还将被要求在合适的时间参加在线音乐能力测试，详细信息将在主轮艺考之后提供。

艺考准备-指南

艺考时长= 15分钟片段表演：考生需要准备三份对比鲜明的作品。歌曲应包括多种风格，例如早期的意大利风格，古典民歌或圣歌的经典曲目，艺术歌曲（任何语言的经典曲作品）或音乐剧中的一首歌曲。

视唱：考生须具备澳大利亚音乐考试（AMEB）4级视唱的水平（仅限国内学生）

听力测试：在艺考期间可能会进行一些非常基础的听力测试。

考生还须参加在线音乐能力测试。

铜管乐器：圆号、小号、长号、大号、上低音号，艺考时长= 15分钟

演奏曲目：考生需要准备三个对比鲜明的曲目，以分别显示音乐能力、技术水平和当前的音乐成就。

面试小组注重什么？音质良好、发音清晰、节奏精准、音调准确。

视奏：这可能与音阶和琶音等技术展示一起进行测试。

考生还须参加在线音乐能力测试。 

键盘艺考时长=15分钟

演奏作品：考生应准备从主流古典键盘曲目中选择的三种对比鲜明且风格各异的作品。此轮要求必须包含一项具有技术性质的作品或研究，以及复音作品（例如Bach，Shostakovich，Hindemith）。

音阶：需对音阶和琶音熟悉

视奏：考生可以有一分钟的时间准备简短的视奏（仅限国内考生）

考生还须参加在线音乐能力测试。

打击乐艺考时长= 15分钟  演奏作品：考生需要准备从以下打击乐类别中选择三种对比作品。

考生必须从以下每一组中选择至少一件作品。

•第1组：颤音琴、木琴、马林巴

•第2组：定音鼓、军鼓、多打击乐

技术性作品：考生应会演奏任何大调或小调音阶/琶音，一或两个八度音阶。需要展示基本的军鼓基本功（仅限国内学生）。

视奏：考生将被安排一分钟准备8–10小节的视奏（仅限国内学生）

考生还须参加在线音乐能力测试。

弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古典吉他、竖琴 艺考时长= 15分钟

演奏曲目：考生需要准备三个对比鲜明的曲目，以分别显示音乐能力、技术水平和当前的音乐成就。

面试小组注重什么？音质良好、发音清晰、节奏精准、音调准确。

技术功底和视读：可以对考生在音阶、琶音和视读技能方面进行测试。

考生还须参加在线音乐能力测试。

木管乐器：长笛、双簧管、单簧管、低音管、萨克斯管、八孔直笛 艺考时长= 15分钟

作品表演：考生需要准备三个不同时期/风格的对比作品。 不需要演奏完整的奏鸣曲，但可以选择一个乐章。

技术功底：考生将演奏任意3个大调音阶、3个和声小调音阶、3个旋律小调音阶另加琶音、从任何音开始的半音阶、C和升C的全音音阶。（仅限国内学生）

视奏：考生将被安排一分钟时间准备8–10 小节的视奏（仅限国内学生）

考生还将被要求参加在线音乐能力测试。

贝斯、鼓、吉他、键盘、小号、长号、萨克斯管、声乐、长笛、小提琴

艺考时长= 15分钟   演奏曲目：考生需要准备三个对比鲜明的曲目，通常是布鲁斯、拉丁和摇摆标准曲。

音阶：所有（12调）大调音阶和至少两种类型的小调音阶都要展示。

视奏：可能会要求考生视奏其乐器在大型乐队乐谱中的和弦与旋律。

和弦图视奏：从简单的和弦图中弹奏/即兴弹奏。

伴奏/节奏乐器组：建议考生在艺考环节自带节奏乐器组演奏者，以使面试小组有机会评估考生与其他演奏者的互动表现。 但是，如果做不到，则可以接受用CD音乐伴奏。

设备：艺考场地提供乐谱架、人声扩声和麦克风、贝司音箱、吉他音箱和带铙钹的架子鼓。 鼓手应自备鼓棍。 请注意，热身室仅配有音箱。

提交录制作品（仅限州际和国际考生，如果您参加现场艺考，请勿发送任何文件）

考生需要准备三个对比鲜明的作品，通常是布鲁斯、拉丁和摇摆乐标准曲。

考生还须参加在线音乐能力测试。

艺考时长 = 15分钟

• 学生在乐器或声乐上的实际技能的简短展示，包括演奏或演唱至少三首对比鲜明的作品或歌曲。
• 考查学生阅读音乐的能力（视奏/唱或相关的“快速学习”），采取以下形式：（a）有准备的视奏或视唱，即给予学生一个简短的音乐片段并在艺考前十五分钟进行准备；或者（b）进行一些其他视奏或视唱，展示学生的音乐阅读技能。
• 一个简短的面试，让学生们谈谈他们的音乐背景。
• 考生还将被要求在适当的时间参加在线乐理考试。

艺考的主要目的是考查考生的音乐素养和实际音乐技能水平。艺考将显示学生是否具有成功完成音乐学士（音乐教育和教学法）表演课程的音乐背景（包括乐器或古典声乐的实际能力）。

若考生希望同时报考以下两个专业：

音乐学士学位，主修音乐教育和教学法（长笛），和

音乐学士学位，主修古典音乐表演（长笛）

将需要进行两次单独的艺考——一次是古典音乐表演艺考，另一次是音乐教育和教学法艺考。

请点击滚动条下拉至页面底部以查看以下专业：

• 教育学士（高中）和音乐学士
• 教育学士（初中）和音乐学士

面试：考生将分组进行面试（面试时长=15分钟）

短问卷：考生需完成一个短问卷作为面试的一部分

面试小组注重什么？在音乐领域、音乐技术、艺术、数学、科学或相关领域的一系列技能以及一般信息技术的掌握程度。

提交录制作品（仅限跨州和国际申请者，如果你要参加现场面试，请不要提前提交录制作品，而是当天带至面试现场）。

考生必须提交作品集，包括原创曲谱和/或录制或制作的歌曲和/或乐器表演。该套作品集应展现出考生的音乐才能和音乐技术能力。考生应随同录制作品提交一份个人简历。

考生还将被要求参加在线音乐能力测试。

面试时长=15分钟

作品集：考生应携带几份他们原创的总谱作品（通常为三份），以使面试小组能够了解其当前风格和作曲技巧。如果是短的、微型的作品，则考生不妨携带三份以上。这些曲谱应带到面试现场，而不是在此之前发送。曲谱可以工整书写或由计算机生成（对后者没有偏好），但曲谱必须是影印件而不是原件，因为面试小组将在艺考后留下这些影印件。

考生会被问到什么？考生将被要求讲解其作品的特点以及其音乐思想的呈现技巧。考生会被问到一些一般性问题，例如他们对音乐剧的认识以及对他们产生影响的作曲家、经历和音乐作品等。

提交录制作品（仅限跨州和国际申请者，如果你要参加现场面试，请不要提前提交录制作品，而是当天带至面试现场）。考生必须提交针对不同乐器/合奏的三个或更多个近期完成的原创曲谱集。这些作品应展示出考生当前对风格和作曲技巧的理解。曲谱副本应在申请中一并提交，可以工整手写或由计算机生成。

考生还将被要求参加在线音乐能力测试。

面试时长=15分钟

面试小组注重考量考生在音乐史和音乐理论方面所掌握的一系列技能并对音乐研究充满热情，具备出色的写作技巧并对提升描述与分析音乐的能力充满兴趣。尽管此专业不需要进行音乐表演，但仍期待考生具备阅读音乐的能力。

考生还将被要求参加在线音乐能力测试。

面试时长=15分钟

考生将分别进行面试，并提供至少三首原创歌曲/作品的录音，以展示他们的创造力，在乐器/声乐上的技术和音乐水平以及进一步发展的潜力。在某些情况下，如果考生无法提供录音，可以在面试中现场表演其原创歌曲/作品。即使提供了作品录音，面试小组也可能会要求考生进一步证明其在乐器/声乐上的技术和音乐水平。考生会在面试时被告知此附加要求，若有必要，请提前做好充分准备。

面试小组注重什么？面对当代摇滚/流行音乐，我们尤为注重考生在写歌/作曲方面的创作潜能，同时也看重考生在乐器或声乐上的实际技能以及在技术和制作上的熟练程度。

需要携带的其它资料：考生应携带个人简历和作品集，以及能够展示考生写歌/作曲能力的录音和/或纸质曲谱。

提交录制作品（仅限跨州和国际申请者，如果你要参加现场面试，请不要提前提交录制作品，而是当天带至面试现场）

考生应提交三首流行/摇滚风格的原创作品录音，以证明其创造力，在乐器/声乐上的技术和音乐水平以及进一步发展的潜力。考生还应提交一份简历，说明其从事流行/摇滚音乐的相关经验。

考生还将被要求参加在线音乐能力测试。

音乐学士学位（高级）的艺考要求与音乐学士学位艺考相同，具体请参阅后者要求。

该专业的考生需要在艺考申请中注明……（a）你的乐器是什么，以及（b）你希望在以下哪个领域中进行音乐教育和教学法专业的表演研究，选择有：流行乐、古典音乐表演、爵士乐表演、音效艺术和古典声乐。这些不是“主修”，只是你乐器或声乐的实际学习领域。

艺考时长：十五分钟

• 学生在乐器或声乐上的实际技能的简短展示，包括演奏或演唱至少三首对比鲜明的作品或歌曲。
• 考查学生阅读音乐的能力（视奏/唱或相关的“快速学习”），采取以下形式：（a）有准备的视奏或视唱，即给予学生一个简短的音乐片段并在艺考前十五分钟进行准备；或者（b）进行一些其他视奏或视唱，展示学生的音乐阅读技能。
• 一个简短的面试，让学生谈谈他们的音乐背景。

艺考的主要目的是考查考生的音乐素养和实际音乐技能水平。艺考将显示学生是否具有成功完成音乐学士（音乐教育和教学法）表演课程的音乐背景（包括乐器或古典声乐的实际能力）。

考生还将被要求在合适的时间参加在线音乐能力测试。

艺考时长：15分钟

• 学生在乐器或声乐方面的实际技能的简短展示，包括演奏或演唱至少两首对比鲜明的作品或歌曲。
• 考查学生阅读音乐的能力，采取以下形式：（a）有准备的视奏或视唱，即给予学生一个简短的音乐片段并在艺考前十五分钟进行准备；或者（b）进行一些其他视奏或视唱，展示学生的音乐阅读技能。
• 一个简短的面试，让学生谈谈他们的音乐背景。

艺考的主要目的是考查考生的音乐素养和实际音乐技能水平。艺考将显示学生是否具有成功完成所要求的辅修课程的音乐背景。

考生还将被要求在合适的时间参加在线音乐能力测试。

考生应表演25分钟的古典声乐曲目，并应满足：

• 涵盖从18世纪到21世纪创作的音乐（至少有一首曲目于上世纪或本世纪创作且需以其创作时的语言演唱该曲目）。
• 能够展示考生掌握英语、意大利语、德语和法语等四种语言。
• 能够表现出对以下大多数风格和流派的良好理解：“早期音乐”、神剧、歌剧、Lieder古典音乐歌曲、法国古典乐章和艺术歌曲。

评分将考虑考生在表演中展示的表现和音乐能力。考生必须证明其技术水平及音乐成熟度达到成功完成表演专业本科三年级的水平。

考生须提交一份近来创作的3-4个作品合集，展示其以不同形式和媒介创作的经验，例如（但不限于）管弦乐队、室内合奏，及/或声乐作品。作品合集须包括对每一份作品的全注乐谱，且至少有一个作品与大型团队完成 (如管弦乐队)并且至少有一个作品为表现音乐展现的长时作品（约10-15分钟）。

面试时长 = 25分钟

铜管乐器

考生应从以下选项中选择一项进行25分钟的表演：

• 25分钟高级独奏曲目（需有伴奏）
• 10分钟无伴奏的管弦乐片段和15分钟有伴奏的“管弦乐试奏”协奏曲
• 10-15分钟的室内乐（有伴奏者）和10-15分钟有伴奏的高级独奏曲目

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

键盘乐器

考生应表演25分钟的节目，包括：

• 一首巴赫或肖斯塔科维奇的复调作品
• 奏鸣曲的一个或多个乐章，或曲目库中的主要扩展作品
• 具有特定技术性质的练习曲或作品

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

打击乐器

考生应表演25分钟的节目，包括：

• 高级独奏曲以展示出定音和无固定音高打击乐器方面的技巧
• 10分钟无伴奏的管弦乐片段和15分钟的“管弦乐试奏”协奏曲以显示定音和无固定音高打击乐器方面的技能
• 10至15分钟的室内音乐（有伴奏者）和10至15分钟的高级独奏曲目以显示定音和无固定音高打击乐器方面的技能。

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

弦乐器

考生需要表演25分钟的节目，并包括以下三种类别的作品：

• 巴赫创作的独奏奏鸣曲或帕蒂塔组曲的一个乐章
• 19世纪或20世纪主要协奏曲的第一乐章及华彩
• 大师作品

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

木管乐器

考生需要表演25分钟的节目，并包括以下三种类别的作品：

• 巴洛克风格作品的一个乐章
• 莫扎特D大调或G大调协奏曲的一个乐章，或者19世纪或20世纪主要协奏曲的一个乐章
• 大师作品

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生必须表演25分钟的节目，以显示考生在合奏环境中演奏的能力，包括各种爵士风格的伴奏和独奏能力。

考生须证明其技能水平等同于成功完成爵士表演专业本科生三年级水平。

考生应提交一份约3000-5000字，主题为音乐相关的研究型论文。

考生须证明其技能水平等同于成功完成本科生三年级水平。

考生必须提交三首原创歌曲的录音作品，现场表演的视频及一份简历。

考生须证明其技能水平等同于成功完成音乐专业本科生三年级水平。

面试时长=25分钟

考生必须提交一份约20分钟的作品集录音，以展示其具备以下一个或多个方面的高级技巧：

• 使用电子或电声媒介的作曲能力
• 声音设计，声音/音乐方面的计算机程序设计
• 现场电子/电声音乐表演
• 硬件/软件开发
• 音频录制/制作

考生须证明其技能水平等同于成功完成音乐专业本科生三年级水平。

面试时长=25分钟

考生必须从以下选项中选择一项进行25分钟的表演：

• 25分钟有伴奏的高级独奏曲目
• 10分钟无伴奏管弦乐片段和15分钟有伴奏“管弦乐试奏”协奏曲
• 10-15分钟室内音乐（有伴奏者）和10-15分钟有伴奏高级独奏曲目

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生应表演15分钟的节目，包括两份对比鲜明的作品，可以伴有管弦乐队或是合奏组，或者在管弦乐队和合奏组都无法实现的情况下，可以用两架钢琴演奏一首管弦乐改编曲。考生可以有机会进行现场艺考，或者提交其指挥视频。

考生应表演包含以下要求的25分钟的节目：

• 一首巴赫或肖斯塔科维奇的复调作品
• 奏鸣曲的一个或多个乐章，或曲目库中的主要扩展作品
• 具有特定技术性质的练习曲或作品。

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生应表演包含以下要求的25分钟的节目：

• 高级独奏曲以展示出定音和无固定音高打击乐器方面的技巧
• 10分钟无伴奏的管弦乐片段和15分钟的“管弦乐试奏”协奏曲以显示定音和无固定音高打击乐器方面的技能
• 10至15分钟的室内音乐（有伴奏者）和 10至15分钟的高级独奏曲目以显示定音和无固定音高打击乐器方面的技能。

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生应表演25分钟的节目并包括以下三种类别的作品：

• 巴赫的独奏奏鸣曲或帕蒂塔组曲的一个乐章
• 19世纪或20世纪主要协奏曲的第一乐章及华彩
• 大师作品

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生应表演25分钟的古典声乐曲目并应：

• 涵盖从18世纪到21世纪创作的音乐（至少有一首曲目于20世纪或21世纪创作且需以原始创作语言演唱该曲目）。
• 能够展示考生掌握英语、意大利语、德语和法语等四种语言。
• 能够表现出对以下大多数风格和流派的良好理解：“早期音乐”、神剧、歌剧、Lieder古典音乐歌曲、法国古典乐章和艺术歌曲。

评分将考虑考生在表演中展示的表现和音乐能力。考生必须证明其技术水平和音乐成熟度达到成功完成表演专业本科三年级的水平。

考生应表演25分钟的节目并包括以下三种类别的作品：

• 巴洛克风格作品中的一个乐章
• 莫扎特协奏曲的D大调或G大调协奏曲的一个乐章，或者19世纪或20世纪主要协奏曲的一个乐章
• 大师作品

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。

考生必须表演25分钟的节目，以显示考生在合奏环境中演奏的能力，包括各种爵士风格的伴奏和独奏能力。

考生须证明其技能水平等同于成功完成表演专业本科生三年级水平。